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网友称赞：学校的三段教学更具魅力
连日来，“寻找成都最美校园”征集活动持续升温，大批网友在四川在线“寻找最美校园”留言墙上推荐他们心中最美校园。其中一位网友称赞道：“棠湖中学，不仅校园美，学校课里课外的三段教学更具魅力！”
课里三段教学之美
作为国家级重点中学，双流棠湖中学走在高中课改前列。三格教育通过“入格-合格-品格”的递进教育，让学生进行自我教育和自我管理。三段教学以学生为主体，以“问题”为主线，以培养能力为核心，通过课前“学生自主学习发现问题”、课中“师生互动解决问题”、课后“反思升华拓展问题”，“先学后导、内化延展”，从而达到有效教学的目的。
三段教学为学生综合素质的提高和终身学习能力的养成搭建了一个有效平台。
课外师生素养之美
在校长熊伟眼里，棠湖中学的“美”更多的是一种内涵之美。体现在教师身上，是一种“高尚师德、功底深厚、快乐成功”的底蕴；彰显在学生身上，是一种“青春风采、年轻活力、阳光向上”的精神状态。
学习型、科技型、兴趣爱好型、志愿服务型四类学生社团等20个社团，激发学生的个性特长。
校友眼中的棠中之美
2006年双流县高考理科亚军熊一璘认为：“棠中致力文化传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华。棠中美在其为智慧的沃土。” |
