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学生社团是棠湖中学的第二课堂，是学生“认识自我，展示自我，发展自我”的舞台。我们认为，学生社团的组建和发展，可以调节学生学习生活，丰富校园文化；可以培养学生的自主意识、创新精神和社交能力等综合素质，砥砺其品格；可以培养其实践能力，提高其适应大学、适应社会的能力，为其长远发展奠基。
——棠湖中学党总支书记、校长 刘凯
社团之花香满园
1、组建各类社团，提供展示平台。为引导学生课余生活向健康化、规范化、有序化发展，让社团活动成为学校落实“自我实践、自我管理、自我教育”的有效载体，棠湖中学从学生的需要出发，先后组建了学习型、科技型、兴趣爱好型、志愿服务型等四大类近50个学生社团，如青年志愿者协会、爱心教育基金会、文学社、演讲与口才协会、英语口语协会、摄影者协会、音乐社、吉他社、街舞社、魔术社、动漫社、武术社、心理协会、科创协会等，营造了良好的育人氛围，提高了学生组织、策划、交流、合作等适应社会所必须的能力，为学生从高中进入大学搭建了一座桥梁。
2、加强社团管理，注重干部培养。为正确引导和有效管理学生社团，棠湖中学从学生、教师、学校、社会等多元因素综合考虑，增强社团建设的针对性和实效性，加强社团管理。学校团委通过向全校学生公示招聘社团社长的要求和程序，竞聘社长的学生按要求制作投标书，参加面试，经过1个月试用期合格方才录用等办法，建立起科学的学生社团干部体系。其次，制定《棠湖中学社团管理规定》，对各种社团进行登记、审批，确立其合法性，以保证社团活动的正常开展。同时，为每个社团委派相应的指导教师。最后，社团联合会依照《棠湖中学星级社团积分办法》对各社团进行量化考核，分别评选出二星级、三星级、四星级、五星级社团，并对相应的社长和指导教师进行表彰。
3、组织社团活动，提高学生能力。为保障社团活动有效开展，校团委专门成立“社团联合会”，下设办公室、组织部、宣传部、外联部、财务室、评议部等职能部门。每年四月，由社团联合会牵头组织举办“社团文化节”，让广大社团学生都能展示特长和个性，收获成功和喜悦。
为强化学生的社会意识，培养其社会实践能力，校团委在社团建设的形式和方式上，注重社团的开放性，向社会拓展，与社会实践相结合。社团联合会外联部定期组织成员到校外商家拉赞助，所拉赞助全部用于学生活动开展，用于各类校园刊物文、图稿费的发放。在这个过程中，有效提升了学生的社会交际、思维逻辑、语言表达等综合能力，有助于学生早日适应大学、适应社会。
社团硕果沉甸甸
1、灾难面前挺身而出，彰显责任用于担当。2008年地震期间，棠湖中学“爱心教育基金会”成员自发上街进行爱心募捐，“青年志愿者协会”会员更是积极投入到双流机场的搬运救灾物品的志愿者行列中，而“恰同学少年社”的同学自发组织起来加入到双流募捐志愿者的行列，仅仅三天，便募得现金80718.2元，衣物1105包、棉被66床、矿泉水、牛奶263件、方便面154箱、雨伞102把、药品10箱、帐篷2顶，全部送往县红十字会，彰显了棠中人的社会意识、责任意识和拳拳爱心。
此后，学校先后接收了数百名来自地震重灾区的学生。在学习、生活、心理等方面采取了一系列措施，开展了零班（零班，寓意一切从零开始）学生“家庭趣味活动”、“中秋晚会”、“家庭趣味活动”、“新年联欢会”等活动，为灾区学生创设了一个安心学习、快乐生活、健康成长的温馨环境，为党和国家尽到了棠中人的责任和义务，也给了学生很好的责任意识教育。
2、改变观念因势利导，科创协会“变废为宝”。在这个计算机网络时代，学生从小就接触手机、网络，很多学生喜欢玩电脑、打游戏，个别学生甚至沉溺其中。对此，很多学校三令五申，明令禁止，但收效甚微。为有效改变这种状况，棠湖中学因势利导，批准学生成立“科创协会”，将学生从单一的、低级的玩游戏成功引导到水火箭制作、数控编码、电脑编程、机器人制作等科技创新方面，深受学生喜爱。
目前，学校的科技创新教育已走在全省前列。在第十届国际机器人奥林匹克竞赛中，“棠湖中学机器人代表队”一举夺得五个“全国一等奖”， 高2011届学生杨启恒勇夺大赛“特别奖”，学校被国际机器人奥林匹克委员会确定为“国际机器人奥林匹克培训实验学校”。近三年，棠中学生共成功申报国家专利260件，学校被评为“四川省科普教育示范基地”。
3、文以载道文以化人，文学新苗崭露头角。文艺是时代进步的号角，是人民精神的火炬，是民族创造力的源泉。一直以来，棠湖中学都高度重视校园文化建设，致力于发现、挖掘、培养学生的文艺才能，致力于为学生的成长和发展搭建更高、更好的平台。
在校园文学方面，学校1997年即成立棠湖文学社，下设春晓杂志社（负责编辑校刊《春晓》和校报《棠中校园报》）、春铃通讯社（编辑《大棠人•事》）、春秋诗社（编辑《春秋诗报》）、小说协会、话剧社等分社，定期举办创作交流、清明诗会、中秋诗会等活动。文学社先后邀请中国“童书皇后”杨红樱，著名儿童文学家邱易东，散文作家尹世全，《星星》诗刊副主编李自国，诗人南北、焦虎三、曾鸣、龙郁，双流县作家协会主席周开华等到校做文学报告，指导学生文学创作。校刊《春晓》、《棠中校园报》分获全国“最佳校刊特等奖”和“最佳校报特等奖”。棠湖文学社先后被中国教育学会授予“全国优秀中学生文学社团百家”、“全国中学生文学社团活动示范单位”等荣誉称号。
学校已培养全国最年轻的国家级刊物《校园风尚》主编、著名青少年作家万亿（高二在读学生），“四川省十佳青少年作家”余蔚颖（初二在读学生）等青少年作家代表，先后成功举办“万亿作品研讨暨新书发布会”、“杨红樱小读者见面会”，承办两期“四川省小作家班双流大讲堂”，学校被命名为“中学生文学社团活动课题研究基地”、“四川省作家协会文学新苗培养基地”、“巴金文学院写作基地”和“四川省青少年作家协会双流分会”，成为广大中小学文学爱好者向往之地。 |
